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中小学英语教学与研究 2024年第11期
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本期目录
课标实验研究
普通高中英语课程实施规划研制现状与改进策略——基于对18位学科专家的访谈研究
小学英语
小学英语跨学科主题学习的实施路径探究
新版小学英语教材特点及其教学启示——以2024年译林版《英语》三年级上册为例
AI技术:小学英语课堂教学的新引擎
以课堂提问3P模式促进小学生思维品质发展的实践探索
培养小学生英语音素意识的实践探索
教学研究
心理健康教育融入初中英语教学的实践与思考
项目化学习视角下高中英语跨学科主题学习的实践与探究
多模态视角下高中英语戏剧语篇教学策略探究
基于四纬语言课程框架的中学英语词汇教学策略
听说读看写
ChatGPT辅助高中英语读后续写反馈的提示语设计研究
真实性学习视域下初中英语听说整合教学实践
人工智能辅助英语阅读教学的实践探究
随读写作在高中英语阅读课堂教学中的实践
教师发展
初中英语“四级”命题培训的策划与实施
指向深度学习的教材活用策略探究
教育评价
生成式人工智能助力高中英语试题命制的实践探究
信息_征订启事
全国优秀中文核心期刊《中小学英语教学与研究》 欢迎订阅 2025年度全国各邮局征订工作已经开始
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