教师需要树立心理健康教育理念,更好地落实课程立德树人。英语语篇具有独特育人功能,教师可以开展“基于语篇-深入语篇-超越语篇”的系列活动,让学生在感知语言时提高心理认知,在讨论互动时加深情感体验,在迁移运用时提升“助人自助”感悟。本文结合课例论述“目标...