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中小学英语教学与研究

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－ 2024年11期－

小学英语跨学科主题学习的实施路径探究

新版小学英语教材特点及其教学启示——以2024年译林版《英语》三年级上册为例

吴文洁;杭燕楠;

培养小学生英语音素意识的实践探索

汪建纯;吕慧玲;

心理健康教育融入初中英语教学的实践与思考

项目化学习视角下高中英语跨学科主题学习的实践与探究

基于四纬语言课程框架的中学英语词汇教学策略

朱晓琳;徐国辉;李小川;

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