戏剧语篇是高中英语语言学习的重要体裁之一,但在实际教学中仍面临教师重视程度不够、对体裁特征认知不足和缺乏行之有效的教学策略等问题。本文基于多模态语篇的相关理论,结合具体课例提出多模态视角下高中英语戏剧语篇的教学策略,即:梳理相关信息、建构戏剧空间,把...