投稿须知

人工智能大模型技术在教育考试全题型阅卷中的应用

2021—2023年高考物理试题与《课程标准》一致性研究

组织支持感对新生代幼儿教师工作绩效的影响——基于潜在剖面分析

基于整本书阅读的辩论训练与过程评价对高中生议论文写作的影响

新高考改革选科的自我—他人决策差异：责任感的中介作用

“负能”还是“赋能”：体育课堂学习评价的理论认识、现实羁绊与实践路径

家庭教育和自我教育期望对中小学生学业能力的影响——基于中国家庭追踪调查（CFPS）的实证分析

家庭教养方式对中学生社会情感能力的影响：有调节的中介模型

把课间10分钟还给孩子