当代教育家2024年12期-手机知网

当代教育家 2024年第12期

半月 |

¥ 12

下载APP 手机查看本期

开通会员，期刊低至5折起

期刊主页发文趋势发文热点热门学者更多

本期目录

卷首

学校的本质就是土地而已

微观

微观_视觉

学校空间改革，藏着面向未来的学习方式

专题_未来的光，已经照在了今天的土地上

未来的光，已经照在了今天的土地上

人工智能时代，我们需要怎样的教育——北京六所创新学校访问记

对未来学校教育变革的八大期待

AI时代学什么、怎么教？联合国发布最新“能力框架”

大科学时代，教育逻辑重构势在必行

聚焦！2024年十大教育热词

2024年美国十大最重要的教育研究

封面_封面故事

全课程12年，中国跨学科教育探索的12年

课程_创意课程

一段激动人心的教育旅程

做自己的英雄

寻找全课程深处的“至纯至真”

全课程：回归教育原点的探索与实践

我这样踏进全课程之门

一位青年老师化茧成蝶的故事

全课程，一棵葱茏繁茂的树

西游人的修心之旅：经典与心理的对话

总有一些练习，需要我们经历

我的“不融入”，让我走进了孩子们的内心

一线_一招鲜

作业设计，不妨从整体出发

校长去哪了

郑重声明警惕交钱发论文骗局!

欢迎订阅2024年《当代教育家》杂志

更多往期

同类期刊更多