解读《猫》,通过概述“我”三次养猫的经历,分析事件之间的递进与对比关系,以及这些关系如何共同指向文章的主旨的问题,在教学中,引导学生关注事件之间的联系,理解作者通过事件表达的情感和思考。探讨《猫》所反映的对人性的批判、对弱小生命的同情以及对人性生存状...