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胸中有丘壑 落笔出昆仑——以议论文写作课“观点要明确”为例
南京师范大学附属中学树人学校
|
孙洁
开通知网号
“观点要明确”写作课关键是培养学生的批判性思维。在教学中,教师要善于通过搭建思维支架、构建思维序列、丰富训练活动来提升学生的写作力,实现语言发展和思维发展的协同性关系。
机 构:
南京师范大学附属中学树人学校;
领 域:
中等教育;
关键词:
思维支架;
思维序列;
批判性思维;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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中学语文
2025年02期
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