生成式人工智能视域下课程开发理论的变革与理性审思
课程开发理论是课程研究的基本理论之一。随着生成式人工智能技术(GAI)在教育领域的进一步推进,课程开发理论在课程目标、课程内容、课程组织形式及课程评价等方面显现出不同程度的变革与重构。具体表现在课程目标从知识掌握走向能力生成;课程内容从传统单一学科的...
甘肃开放大学学报
网络首发
立即查看 >
图书推荐
相关工具书