特殊教育是我国教育事业的重要组成部分，我国特殊教育测评尚处于研究和探索阶段。本文采用文本计量法对国际特殊教育测评领域近二十年的实证研究进行了系统性综述，用Iramuteq软件对文献主题进行可视化分析，探索了该领域的研究热点与趋势，以期通过对国际研究的...