研究国内教育网站用户行为及其特征的传统方法多侧重定性的考察，缺乏更有效客观的定量分析。随着点击流等信息技术研究手段和工具的发展，研究者可以更深入地了解网站用户信息行为及其内在规律。通过采集目标教育网站的用户在访问过程中产生的点击流数据，利用点击流分析...