从兴趣出发,向素养进阶——“六度”生命教育跨学科课程的探索与实践
生命对孩子们而言,犹如充满未知的神秘宝藏,源源不断地激发他们的好奇心。课堂上,一旦涉及观察身边的动植物,孩子们便瞬间化身为积极的探索者,踊跃抛出一连串疑问:“为什么秋天树叶会变黄?”“小鱼在水里怎么呼吸?”“小鸡为什么是从蛋里出来,而不是从鸡妈妈肚子...
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当代教育家
2025年03期
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