跨学科教学：时代发展的迫切诉求当今时代，知识的交叉融合成为常态，社会对人才的需求已从单一学科知识的掌握者，转变为具备综合素养、创新能力和解决复杂问题能力的复合型人才。布鲁纳的“学科结构理论”强调“学习知识应掌握学科的基本结构”，而跨学科教学正是打破学...