如今项目式学习被应用在教学活动中，是一种新型的高效的课堂模式，教师需要引导学生自主学习或者是合作交流，培养学生自主学习能力，同时也激发学生对知识的探究欲望。相比传统直接将结果告知学生，这种教学方法可以使教师更加了解学生对知识的掌握情况，以便针对学生的薄弱环节，及时调整教学策略，帮助每一名学生都能在课堂学习中逐步取得进步。本文对项目式教学在小学数学教学中的应用意义展开探讨，并提出一些建议，旨在帮助学生更好地了解数学概念以及掌握基础知识，提高技能，让学生热爱数学、学好数学，促进他们的成长和发展