小学生数学阅读能力的提升，对数学问题的解决有着重要作用。阅读活动不单单出现于语文学科，在数学学科中同样占据着重要地位。小学时期是打好数学基础的重要阶段，教师需要加强小学生数学阅读能力培养，从多角度提升学生的阅读能力，帮助学生更准确地理解概念与题意。本文基于“以读助思”主题，研究小学生数学阅读能力提升策略，旨在通过全方位分析阅读能力在小学数学中的作用，提出提高学生阅读能力的具体建议。一、数学阅读的内涵数学阅读活动实际上是一种数学语言和认识，也可以看作是数学文化的体现