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文学短评创意写作实践路径
丰县宋楼中学;
江苏师范大学文学院
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张海涛
王志彬
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文学短评是中学议论文写作中的一种新型文体,学生在学写文学短评过程中存在理论缺乏、思维浅显、专业话语较少、文体认知不够等方面的问题。教学过程中,教师可以根据学生储备的前置知识,通过创设情境、文本研讨、工坊活动等方式引导学生进行文学短评创意写作。
机 构:
丰县宋楼中学;
江苏师范大学文学院;
领 域:
中等教育;
关键词:
文学短评;
创意写作;
创设情境;
文本研讨;
工坊活动;
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中学语文教学参考
2025年13期
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