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指向协同育人的初中英语跨学科教学探索
江苏省苏州市立达中学
|
吕孝华
开通知网号
跨学科教学是课程与教学改革的主要方向之一。随着社会的快速发展和知识的不断积累,传统的单科教学模式已经无法满足学生全面发展的需求。本文阐述跨学科教学的概念和知识融合性、方法互鉴性、评价多元性等原则,并结合具体课例论述指向跨学科协同育人的英语教学实践策略...
机 构:
江苏省苏州市立达中学;
领 域:
外国语言文字;
中等教育;
关键词:
初中英语;
跨学科教学;
协同育人;
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中小学英语教学与研究
2024年12期
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