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在初中音乐课堂中渗透文化多样性与包容性的策略与实践
山东省威海市第九中学
|
李娇
开通知网号
文化多样性教育源于多元文化主义理论,该理论认为不同文化具有同等价值,应当得到平等对待和尊重。音乐文化在多样性与包容性推进上可以分为纵向和横向:纵向联系即在音乐领域内对音乐的民族风格、调式特点、节奏特点、地域特点、历史背景等等进行深入挖掘和探讨,这也是...
机 构:
山东省威海市第九中学;
领 域:
中等教育;
关键词:
策略与实践;
音乐课堂;
文化多样性;
包容性;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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2025年06期
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