单元整体教学是基于学科核心素养或特定主题，对单元教学内容进行系统性、结构化的整体设计，强调目标统领、逻辑关联和价值导向。而单课时教学则是对单元整体规划的具体实施，是落实素养目标的关键环节，它需要依据单元整体所设定的目标框架、内容体系、教学思路、情感价...