“怡心三维进阶”课程体系下初中学校特色综合实践课程模式的探索与实践
《中国学生发展核心素养》明确提出,教育需注重培养学生“适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力”。初中综合实践课程作为连接知识与生活、学校与社会的桥梁,其综合性、实践性特征与核心素养培育高度契合。为了使学生逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要...
新校园
2025年06期
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