【目的】探究医学生、科研人员及医学统计学教师对统计学中P值的理解程度及其相关因素，以期为医学统计学教学改进提供参考。【方法】采用方便抽样，通过问卷星发放问卷175份。问卷基于案例设计了6个关于P值的是非题。通过调查评估医学生、科研人员、专业教师对P值...