职业院校“大思政课”的建设实践凝聚了职业教育者的经验与智慧,凝炼了行之有效的建设方案。职业院校“大思政课”建设的基本特质主要包含重视实用主义道德观的引领、激活思政教育的优质资源、搭建共创共享的行动者网络、强化现代数字技术的应用。在实践探索中,职业院校“大思政课”建设形成了自上而下统筹推进型、改革创新主渠道教学型、专业教育与思政教育融合型、多元主体共建共享型等模式。可以发现,职业院校“大思政课”建设是一项长期性的系统工程,应从加强顶层设计、建立创新合作联盟、挖掘多样化的思政元素、深化数字化技术赋能等方面,增强职业院校“大思政课”推进的科学性与可持续性。