本研究以应用心理学专业学生从事心理咨询（辅导）工作的胜任力培养为教学目标，从教学内容的模块化、教学方式的综合化、教学评价的立体化等方面设计教学改革方案，构建了“理论知识+基本技术+实践应用+自我成长”四位一体的课程内容体系，将行为主义、认知主义、建构...