结合电类专业基础课教学，阐述基于专创融合教学的改革与实践工作。通过分析传统教学方式存在的问题，提出“融专于创、专创融合”的教学思想，重视运用项目式教学法、融合知识的教学和产学研项目的教学提升学生创新创业能力及实践应用能力。分析、总结教学内容创新、教学方法改革和实践教学环节创新的实践策略。实例数据表明，在项目式教学下，学生创新能力、问题解决能力提升均在20%以上；通过产学研项目，毕业生进入工作岗位的实习期缩短30%。为电类专业教育教学高质量发展提供了参考借鉴与途径，并展望了专创融合和评价体系的完善，其是未来改革的重点。