鉴于社会对技术创新人才的迫切需求“，现代教育技术”公共课的建设必须紧跟时代步伐，实现教育理念与实践的同步革新。本文从教育目标和实施两个维度深入探讨了“现代教育技术”公共课的价值取向，强调时代契合与学生主体性的双重原则，并提出通过教学资源、环境和模式的...