基于PMC指数评估的职业院校数字化政策分析与优化策略
政策引领是职业院校数字化建设稳步发展的引擎,对其内容分析与评估将为后续政策制定与优化提供重要的参考研究。结合文本挖掘与内容分析法,构建PMC模型量化分析,分析了8份职业院校数字校园建设政策,发现政策设计总体较为全面均衡,但在政策的对比分析中还存在一定...
甘肃开放大学学报
2024年05期
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