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互动式电子绘本与纸质绘本影响中班儿童绘本内容理解的比较研究
甘肃开放大学组织部;
海亮幼儿园;
甘肃开放大学国有资产管理处
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宋婷婷
高菁
张燕杰
开通知网号
绘本作为儿童早期阅读的主要对象,内容上贴近儿童观、知识广泛,形式上图画符号和文字符号有效结合,根据儿童的视点表达前后连贯的故事,为儿童提供了抒发情绪的“管道”、学习经验的“通道”。纸质绘本凭借其独特的触感和可亲近性,长久以来被视为培养儿童阅读兴趣和想...
机 构:
甘肃开放大学组织部;
海亮幼儿园;
甘肃开放大学国有资产管理处;
领 域:
教育理论与教育管理;
学前教育;
计算机软件及计算机应用;
关键词:
互动式电子绘本;
纸质绘本;
内容理解;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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甘肃开放大学学报
2024年04期
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