数学核心素养导向的大单元跨学科作业设计研究
跨学科作业设计是跨学科主题数学教学的关键环节。该研究以政策和理论为支撑,提出数学跨学科作业设计的五大原则,凸显数学核心素养的导向性、大单元结构化设计的必要性、跨学科间的融合性、以及作业设计的形式多样性、分层性和情境性。以小学数学人教版三年级上册“倍的...
教育与考试
2025年01期
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