“怎样培养人”是新时代教育的根本问题之一，五育融合是对这一问题的整体性回答。项目式学习内在契合了五育融合的理念，是推动五育融合的重要路径。五育融合视域下项目式学习实践尚面临目标拟定的整合性难度大、经验选择的适切性要求高、经验组织的多维性难协同、结果评...