现如今，新课标理念正在逐步推进，而学习任务群是新课标下语文重要教学方向，该理念强调学生在合作学习中，通过真实任务的完成，促进知识的建构和能力的提升。在大单元教学中，将多个知识点和技能进行整合，使学生能够在主题学习中形成更为系统的理解与应用。本文将探讨在这一理念指导下的小学语文大单元教学实践，通过具体案例分析，揭示其对学生综合素养发展的积极影响。一、学习任务群理念下小学语文大单元教学价值在现代小学语文教学中，学习任务群理念与大单元教学的结合引发诸多关注与讨论。因此，应探讨这种结合对提高学生学习主动性、培养核心素养以及推动语文创新与发展的实践价值