本文着重讨论学科融合视野下劳教动育与“双创”教育协同育人的方式方法，旨在充分整合两者丰富的教育资源、融合两者的教育优势，实现劳育践创、以创促劳，为学生带来多元学习体验，推动人才培养工作的提质增效。以教育目标、教育方式、教育功能以及两者的作用关系为切入...