混合式教学正在逐渐成为高校教学新常态。基于《运筹学》理论性强、应用性强、课程交叉性强等特点，从解决学生学习过程中理论与实际脱轨、主动发现与解决问题能力弱、综合能力不强等“痛”点出发，根据不同教学内容及学生实际情况，采用灵活的课堂教学方式，提高课堂效率...