本文以中职语文古典诗词教学实践为背景,借助《将进酒》《前赤壁赋》《登高》三首古典诗词所开展的"酒"意象专题教学活动,探讨中职语文教学特点及教学改革的要求和创新路径。旨在通过创新教学范式,提升古典诗词教学品质,全面培育学生语文核心素养,为中职语文教学改...