从单篇细读走向整体单元的教学是目前教学中较为提倡的教学方式,只有在单篇细读方法掌握的基础上,才能进行自读课文自主学习,从而开展单元联读活动。学习本单元引领学生从文本独有的艺术特色入手,体会民族精神,汲取传统智慧,进行思辨性表达,用现代观念审视古人作品...