在《义务阶段语文课程标准(2022年版)》中强调:小学低年级是培养学生识字能力的关键时期,其主要任务是培养学生良好的识字习惯,提高自主识字的兴趣,进而培养学生的识字能力。本研究力图从小学低年级识字教学的现状着手,从教师和学生两个角度分析分析目前在小学...