语文教学承载着对学生进行心理健康教育的任务,要深入挖掘教材所蕴含的丰富的心理健康教育资源,在教学中开展情感教育、口语交际教育、抗挫折教育等心理健康教育活动,在活动中实施多元评价,能促进学生健康全面发展。