探索语文单元作业设计的提升路径
中小学课业负担过重已经成为教育领域普遍的事实。在沉重的作业负担中,学生普遍对语文作业重视不够,完成质量也不高。其中"作业没意思""作业难",是主要原因。近年来,课程改革聚焦学生语文核心素养发展,大单元教学应运而生。大单元教学视域下的作业该如何设计,成...
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第四届新时代语文教育学术展评活动论文集(学术论文)
2024年
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