本文以"创辛湾"创新创业辅导员工作室为研究对象,旨在探索高校辅导员名师工作室的建设路径与实践方法。通过明确建设目标和建设思路,实施理论渗透、情感激励、实战训练、文化涵育四维路径,形成校企协同、资源整合、成果转化的育人生态。总结出团队建设、活动组织等成功经验,剖析了资源有限、学生参与度不均衡的问题。未来将通过拓展资源、优化活动、深化校企合作等措施,提升工作室育人效果与影响力,为高校创新创业教育提供参考。