在核心素养背景下,高中数学教育要注重培养学生的数学素养和思维能力,同时也要注重立德树人的实施策略。通过数学教育,可以提高学生的逻辑思维能力、空间想象能力、数学运算能力等,同时也可以培养学生的创新精神、合作意识、良好的学习习惯等。在立德树人的实施策略方面,可以通过挖掘数学文化、开展数学活动、加强数学与生活的联系等方式,培养学生的数学素养和人文素养,实现立德树人的目标。