《义务教育课程方案(2022年版)》指出,"原则上各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习"。在这一理念指导下,跨学科教学成为提升学生综合素养的重要途径。为促进学科之间的有机融合,提高学生的实践与创新能力,本文将重点探讨初中信息技术电子板报设计在跨学科融合教学中的应用。研究如何利用电子板报设计这一信息技术手段,激发学生学习兴趣,培养学生综合运用多学科知识的能力,旨在为初中跨学科教学提供新思路和有效方法。