提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
<正>阅读教学对于小学语文学科而言是至关重要的,小学生往往处于年龄比较稚嫩和认知水平比较低的层次上,在短时间内很难掌握较为高超的阅读技巧,所以阅读质量和效率都不是很高。但新的教育时代需要学生具备理解和透析文本的能力和技巧,而这些能力和技巧又可以让学生...
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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