初中生物大概念教学中生命观念培养的策略
《义务教育生物学课程标准(2022年版)》明确提出,生物学课程要着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要,立足于坚实的生物学科内容基础,密切结合中国学生发展核心素养研究等育人成果,融入社会主义核心价值观的基本内容和要求,发展学生核心素养。生命观念作...
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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