小学“数学+安全”双驱互动式融合课程的探索与实践
现代教育强调培养学生的综合素质和解决问题的能力,而将小学数学学科与安全学科融合的课程正好符合这一理念,以核心素养为导向,打破学科壁垒,学生能够从不同角度思考问题,注重趣味性、互动性、体验性、生成性,提升教育实效性。既启智增慧,又保障学生人身安全,让学...
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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