“一米教育”思想生成的理论与实践研究
在大力弘扬教育家精神的当下,园长的办学思想力显得尤为重要,办学思想是一所幼儿园发展的战略资源,它决定着园所发展的方向,引导着全体师幼的行为。办学思想生成的内在机理应包含"循规律""高质量"与"有特色"三大要素;基于"使命、问题、需求、传承"是"一米教...
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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