信息安全技术应用专业群课程思政建设评价体系研究
本文立足信息安全技术应用专业群"正智信联融美"课程思政建设总目标,持续秉承"三层次三聚焦"课程思政建设工作思路,深入分析信息安全技术应用专业群研究对象特点,结合学校课程思政建设任务,形成组织机制建设、专业与课程建设、师资建设、课堂教学、质量提升工程五...
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中国通信工业协会教育专委会2024年会论文集
2024年
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