随着产业转型升级和技术迭代加速,高职院校电工电子课程内容与行业实际需求之间的差距日益凸显。现有课程体系结构不合理,理论教学内容陈旧,实践环节与企业需求脱节等问题,严重制约了高素质技术技能人才的培养。从行业新技术、新标准和新工艺的角度出发,有必要重构模...