新课标将数学核心素养的培养设定为小学数学教学的目标之一,如何在解决问题的过程中,培养学生的核心数学素养也是小学数学教学的一项十分重要的议题。基于此,本文通过对问题解决过程中的数学素养培养进行了阐述,并通过文献研究、理论分析以及具体的小学阶段学生核心数...