在当前初中英语教学里,传统线性教学模式满足学生多元化、个性化学习需求难。思维导图在初中英语教学中的应用待探讨,通过思维导图促进"教-学-评"一体化以提高教学效率与学生学习效果要明确。思维导图在知识整合、记忆增强、思维激发等方面作用积极,通过分析其认知...