《义务教育语文课程标准(2011版)》对小学生作文提出了具体明确的要求,但小学生作文中存在大量的问题。本研究通过对小学高年级学生习作中存在的问题进行统计,发现小学高年级学生习作中存在大量语法语病。这与学生缺乏语法知识,教师缺少进行语法知识教学的指导意见及教师没有进行语法知识教学的意识有关。教师可以结合学生学情和课程标准要求制定语法知识教学内容,也可以有针对性地在习作评讲中加入语法知识教学。