传统的小学英语绘本教学长期以来多用看、读、模仿、表演等形式进行。笔者经过长期的教学实践,发现利用动态式的project项目式学习的教学观指导绘本教学能使得学生积极运用和主动调适英语学习策略,领会更深刻的知识和技能。